Na zajęciach z edukacji matematycznej po raz pierwszy ważyliśmy różne przedmioty. Naszą wagę zrobiliśmy w mig - z wieszaka do ubrań i dwóch foliowych torebek. Tak właściwie to trenowaliśmy szacowanie - co jest cięższe a co lżejsze. Mało, że potrafiliśmy prawidłowo to ocenić "na oko", to jeszcze z precyzyjną dokładnością określaliśmy, ile np. klocków należy dodać do lżejszego obiektu, aby była równowaga. To była dobra zabawa ! Przy okazji dowiedzieliśmy się, czyje piórniki są najcięższe i co zrobić, aby nie dźwigać niepotrzebnych ciężarów w szkolnym plecaku.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz